①“素以养绚”这个成语源自《论语?八 佾 》（佾 yì ：古时乐舞的行列）。子夏问曰： “巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子曰：“会事后素。”
②在中国古代没有发明纸张以前，都是以丝绸作画。素，指的就是没有染色的丝绸。孔子说，彩绣、绘画虽美，前提是必须在白色的绢帛上，才有了之后的绚烂呈现。孔子的话，按现在的解读，就是看待一个人，不能只看外表，更要看其内心是否丰盈。而一个人内在丰富质朴，才是最重要的，也是最美的。
③“素以为绚兮”提倡的其实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有。人的眼睛是心灵的窗户，人们往往通过一双美丽的眼睛，来认定一个女孩是美的。邻家有个女孩，并不是十分惊艳，但她目光纯净，见人有礼貌，张口前先微笑，每天阳光开朗的样子很受周围人喜爱。大家都说，这样的女孩才是最美的。简洁、质朴的美不仅仅是青春年少的阳光开朗，这种美也是桑榆未晚的温和淡然。去年小区新搬来一位老人，个子矮矮的，其貌不扬，每天除了买买菜就是打打太极拳。当疫情突如其来，有些人感到恐慌无助时，老人却主动请缨当了小区志愿者。很多人劝她，年纪大了，这么危险的工作还是让年轻人去做吧。”她笑笑说：“我是一名医生，现在虽然退休了，但防护常识可没丢，这个时候正好用得上！放心，我会照顾好自己。”那一刻，老人的形象在我心里一下子高大起来。看着老人质朴的笑容，我不由得心生敬意。
④“素以为绚兮”上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线。这个本分就是素，就是质朴的本质。 老子《道德经》中曾说： “见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。 ”因为“五色令人目盲、五音令人耳聋、五味令人口爽”，如今每每提及世风日下，其实就是指人失去了初心，以及质朴的生命本质。
⑤“素以为绚兮”还是一种人生态度。人生并没有我们想象中漫长，在有限的生命里，人与人之间应该相互尊重，彼此关爱；人与人的距离也要适度，彼此保持。假若人与人之间相互欺诈，无限索取，在人生这张白纸上信笔涂鸦，越是繁杂、艳丽，反而失去了美丽和生动。
⑥作家黎戈戈在文章里写到：“平淡的生活，足以滋养笔底波澜。”我也曾在书中看到一段文字，写得非常有味道。大意是，每个人都应该有一座庭院，院子不仅要静谧安和，也要有四时花开。也许在现实中这座庭院不能拥有，那我们就把它建在心灵上，并在里面种上理想：追求、乐观、努力，如同松柏，四季青翠，盈盈可喜。让平淡的生活变得活色生香，使人生变得有意义，让日子平淡如水，却是上善若水。
⑦素以为绚分，亦可为素以养绚！
26 ．请用自己的话概括本文的主要观点。
27 ．文中第 ④ 段画线句子采用了哪种论证方法，有何作用？
28 ．根据第 ③ 段的内容，补充一个事实论据。
29 ．请归纳文章的论证思路。
“ 素以为绚 ” 不仅是一种美学观念，也是一种人生本分，还是一种人生态度。（或：一个人只有内心丰盈、纯洁质朴，才能展现生命的美丽和生动） 27 ．道理论证（引用论证）。通过引用老子《道德经》中的话，阐述了 “ 素以为绚就是做人要守住本分的底线 ” 的观点，使论证更有力，更有权威性，进而更好地论证了中心论点。 28 ．示例一：杨绛先生生活质朴，精神独立，不为物质所惑。
示例二：周恩来总理，生活朴素，逝世后一分私产没留，高尚人格为中外钦敬。 29 ．首先，引用典籍引出论题 “ 素以为绚 ” ，然后对 “ 素以为绚 ” 进行解释；其次，通过摆事实（举例论证）、讲道理（引用论证）论证 “ 三个分论点 ” （或 “ 素以为绚兮 ” 是一种美学观念， “ 素以为绚兮 ” 是一种人生本分， “ 素以为绚兮 ” 是一种人生态度）；最后，归纳出中心论点 “ 素以为绚兮，亦可为素以养绚 ” 。
【解析】 26 ．本题考查文章观点的概括。
依据第 ③ 段中 “‘ 素以为绚兮 ’ 提倡的其实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有 ” ，第 ④ 段中 “‘ 素以为绚兮 ’ 上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线 ” ，第 ⑤ 段中 “‘ 素以为绚兮 ’ 还是一种人生态度 ” ，可知本文的主要观点是 “ 素以为绚（素以为绚兮）不仅是一种美学观念，也是一种人生本分，还是一种人生态度 ” 。
或者根据第 ② 段中 “ 看待一个人，不能只看外表，更要看其内心是否丰盈。而一个人内在丰富质朴，才是最重要的，也是最美的 ” ，概括为：一个人只有内心丰盈、纯洁质朴，才是最美的。
27 ．本题考查论证方法。
第 ④ 段中， “ 老子《道德经》中曾说： ‘ 见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧 ’” ，引用老子在《道德经》中的句子，是引用论证，属于道理论证的一种。通过引用老子《道德经》中的话，阐述了本段 “ 素以为绚就是做人要守住本分的底线 ” 的观点，进而更好地论证了全文的中心论点。老子的论著，是经典著作，使得论证具有权威性，使论证更有力，更具说服力。
28 ．本题考查论据的补充。
第 ③ 段的观点是 “‘ 素以为绚兮 ’ 提倡的其实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有 ” ，要求补充一个事实论据，可以是名人事例，也可是普通人事例。如：张桂梅校长质朴无华，仅维持最低的生活，把自己的全部心血献给大山中的孩子。
29 ．本题考查归纳文章的论证思路。
本文开头， “‘ 素以养绚 ’ 这个成语源自《论语 ? 八佾》 ” ，首先，引用典籍引出论题 “ 素以为绚 ” ，然后第 ② 段对 “ 素以为绚 ” 的内涵进行了解释；然后第 ③④⑤ 分别从 “‘ 素以为绚兮 ’ 提倡的其实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有 ”“‘ 素以为绚兮 ’ 上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线 ”“‘ 素以为绚兮 ’ 还是一种人生态度 ” 这三个分论点进行了具体论证；第 ⑥ 段通过具体事例论证了怎样做到 “ 素以养绚 ” ；最后，归纳出中心论点 “ 素以为绚兮，亦可为素以养绚 ” 。
议论文的特征:
一、议论文的分类:
议论文包括一般性议论文，评论，杂文、跋等。
从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。
1、立论文：
以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
要求：
①要对论述的问题有正确的看法
②用充足有说服力的论据
③要言之有理，合乎逻辑
2、驳论文：
论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点
方式：
①提出论点
②证明论点
③总结论点
驳论文的破立结合：
先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
二、议论文三要素：
1、论点：
是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾
2、论据：
用来证明论 点的材料，有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据 要注意：
①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。
选用的理论论据要注意：
①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，但是不能选取小说中的比如：保尔之类的。
②要精 确，不能 篡改、歪曲。
③和论点有必然联系，能证明论点的。
3．论证：
论证时使用论据证明论点 的过程。
①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)。也即：引论 本论 结论
常见的论证结构：
a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
③常用的论证方法：
a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例 作论据来证明论点，俗话说事实胜于 雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还 可以引用一些古 典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论 文的文学性。
c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。
d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
e、类比论证
三、议论文逻辑性体现。
议论文的语言特点：
①准确、严密
②概括性和简洁性。
③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ，如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如：“有”、“还有”、“虽 然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。
四、议论文写作更需要哲理的思考。
尤其是议论文，是奖善惩恶的，是对 人们进行规劝疏导的，是对人们引导作用的，因此必须有说服力，并要有正确的价值取向。
认真上政治课，经常的看看说理性的文章、名言警句等，将提高我们的思想素质，提高我们认识能力，对我们写作，尤其是议论文的写作大有好处。
它会起到丰富文章内容，深化文章思想，提高说服力的作用。
议论文基本结构及分类：
基本结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。
分类：
如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类：
a.纵式：逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。
例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。
b.横式：并列展开的论述结构
例如：
有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
1、论点（证明什么）
论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A．把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点）
⑴明确：
分论点可有N个（补充和证明中心论点）??????????????????????????????????????????????????????
⑵方法
①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）??
③摘录法（只有分论点，而无中心论点）
B．分析论点是怎样提出的：
①摆事实讲道理后归结论点；
②开门见山，提出中心论点；
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；??
④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；?
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明）
⑴论据的类型：
①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；
②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；
⑷判断论据能否证明论点；
⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）
⑴论证方法 （须为四个字）???
①举例论证（例证法） 事实论据记叙??
②道理论证（引证法和说理）道理论据议论
③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）
④比喻论证比喻??? 在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：
① 论点是怎样提出的；
②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；
③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构???
?⑴一般形式：
①引论（提出问题）―――
②本论（分析问题）―――
③结论（解决问题）。
?⑵类型：
①并列式???
②总分总式???
③总分式???
④分总式????
⑤递进式。
5、议论文的语言????
⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；?????????
⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；?????
⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
6、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么？??
⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；???
⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
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